【摘 要】
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高职教学是当代人才化教学的重点。通过构建"立德树人"的建设环境,能够传播中国文化教育的正能量,促进高职院校人才全面发展,为国家培养更多社会化、职业化、技能化的人才。
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题(《基于大数据的高职院校实践教学质量监控机制研究》)研究成果,项目编号:XJK015BYZ012
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高职教学是当代人才化教学的重点。通过构建"立德树人"的建设环境,能够传播中国文化教育的正能量,促进高职院校人才全面发展,为国家培养更多社会化、职业化、技能化的人才。有助于推动我国社会主义建设发展,实现当代历史建设使命。在经济全球化、政治、文化建设影响下。德育作为我国当代教育事业人才培养的重要指标,在高职文化中发挥着重要的功能。本文结合十九大建设要求和高职人才建设现状和要求,结合大学教学文化和实践课程体系建设现状,对其建设原理要求、发展方向、存在缺陷进行了分析,并提出了改善高职教学体系,做好大学综合化实践课程建设的建议,旨在为高职院校实践课程提供理论依据。
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