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良好的师德修养,体现在教育教学的每一个过程中。应该 让受教育的每个孩子感受的老师的爱。教师更应该以师德规 范指导自己的教育过程,走进孩子的心里,做好每件事,以点带 面,促进学生人格的健康成长。
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我在2008年3月迈着矫健的小步伐进了人民大学的校园,来参加属于我的研究生复试。三月下旬的中国人民大学校园,已经很有几分春意,冬日里的枯草已萌发出嫩绿的草芽,校医院门前的玉兰花含苞待放,一勺池旁垂柳柔软而泛着黄绿色的枝条在和煦的微风中轻轻摇摆,毛绒绒的落花不时地撒落在地上,就在这样一个阳光明媚的上午,我第一次走进了人民大学的校园,对于一个从外省进京的小毛丫头来说,校园里的一切都让我充满了美好的期待