小学语文生活化教学的策略

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaosai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文生活化教学,指的就是将教学活动置于现实的生活背景之中,将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来,使其感受现实生活,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识.
其他文献
YWQ24/38型液压弯轨器是借鉴铁路系统采用的同类设备,结合煤矿井下巷道工况和运输轨道修理的特殊要求而设计的新型弯轨器,本文介绍了它的工作原理和结构特点。 YWQ24 / 38 h
教师要提高课堂活动的有效性,这样教学才能有序、高效地进行,才能达到知识与技能、过程和方法,情感、态度与价值观三维目标的和谐和统一.
期刊
语文教学过程是由教师、学生、语文教材三个基本因素构成的相互作用的活动过程.是在教师指导下,凭借语文教材,遵循学生学习语文的认知规律,有目的、有计划、有组织地使学生理
学生合作的主要目的之一是在解决问题的过程中促进每个人的发展,培养创新精神、实践能力、解决问题的能力,发展情感态度和价值观;然后才能谈到合作意识和能力的培养.只有这样
我在微软工作中学到的一件事就是:创新的过程实际上要比许多人所期待的时间更长,但是其成果也比人们所想象的更具革命性.数字技术正在从根本上重塑世界上最贫穷的人的生活,而
期刊
语文课堂教学中,教师的首要任务就是设计出有效的课堂导入,引导学生进入对文本的学习.在教学实践中,我一直致力于营造开放、合作、探究的课堂教学氛围,让学生积极参与教学的
随着新课程的实施和素质教育的推进,语文教学必需课内外结合,努力构建主题阅读教学模式,拓展学生的阅读空间,扩大阅读量,丰富语感积累,提高阅读理解能力,提升语文素养.主题阅
随着新课程教育改革在我国的不断实施和深入,情境教学成为高中语文新课改的最大热点和亮点,也受到越来越多语文教师的关注和喜爱.如何在高中语文教学中开展好情境教学,是广大
素质教育背景下,小学教育教学必须重视培养学生的个性品质,从学生特点出发,结合教材内容,抓住时机,通过各种途径努力实施,从而发挥教学的功效,形成学生良好的个性品质.