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现代远程开放教育条件下，如何构建政治理论课教学模式，是电大政治理论课教师必须研究的紧迫而重大课题。本文分别从依据、内涵、机制、特点等方面试述政治理论课“四学（自学、导学、助学、督学）联动”教学模式。
开放教育政治理论课“四学联动”教学模式探究
【摘 要】
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现代远程开放教育条件下，如何构建政治理论课教学模式，是电大政治理论课教师必须研究的紧迫而重大课题。本文分别从依据、内涵、机制、特点等方面试述政治理论课“四学（自学、导
【机 构】
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浙江电大桐乡学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2009年4期
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