指向思维品质的小学英语对话教学实践——以人教版英语四年级上册Unit4 My home A Let’s talk为例

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思维品质的培养是提升学生核心素养的重要组成部分,本文通过具体的课例,从图片、留白、问题链的设计、开放性问题的设计等方面着手,以启发思维为手段促进学生表达,以问题设计为抓手,激发学生思维,以思促说,以问促思。
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