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经济欠发达地区新课程师资培训，必须首先制定培训的策略；其次要构建骨干教师培训的组织模式和管理体系，对骨干教师进行培训；骨干教师培训这个重点突破后，再全面铺开，对行政干部和起点年级教师、新教师等进行培训。
“经济欠发达地区新课程师资培训策略与有效模式研究与实验”研究报告
【摘 要】
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经济欠发达地区新课程师资培训，必须首先制定培训的策略；其次要构建骨干教师培训的组织模式和管理体系，对骨干教师进行培训；骨干教师培训这个重点突破后，再全面铺开，对行政干部和起
【机 构】
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清远职业技术学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2007年1期
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