【摘 要】
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“综合实践”活动是小学数学教学系统的重要组成部分,素材资源整合与开发作为活动开展的基础条件,是调动学生活动参与兴趣,保证活动开展质量的关键.文章以人教版小学数学教材为例,先分析了小学数学“综合实践”活动类型,而后利用“推门听课”法结合教学实践分析小学数学“综合实践”活动素材资源整合与开发现状,找出其中存在的问题,最后以问题为导向提出整合与开发“综合实践”活动素材资源的三点建议.
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“综合实践”活动是小学数学教学系统的重要组成部分,素材资源整合与开发作为活动开展的基础条件,是调动学生活动参与兴趣,保证活动开展质量的关键.文章以人教版小学数学教材为例,先分析了小学数学“综合实践”活动类型,而后利用“推门听课”法结合教学实践分析小学数学“综合实践”活动素材资源整合与开发现状,找出其中存在的问题,最后以问题为导向提出整合与开发“综合实践”活动素材资源的三点建议.
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