【摘 要】
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“综合实践”活动是小学数学教学系统的重要组成部分，素材资源整合与开发作为活动开展的基础条件，是调动学生活动参与兴趣，保证活动开展质量的关键．文章以人教版小学数学教材为例，先分析了小学数学“综合实践”活动类型，而后利用“推门听课”法结合教学实践分析小学数学“综合实践”活动素材资源整合与开发现状，找出其中存在的问题，最后以问题为导向提出整合与开发“综合实践”活动素材资源的三点建议．
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“综合实践”活动是小学数学教学系统的重要组成部分，素材资源整合与开发作为活动开展的基础条件，是调动学生活动参与兴趣，保证活动开展质量的关键．文章以人教版小学数学教材为例，先分析了小学数学“综合实践”活动类型，而后利用“推门听课”法结合教学实践分析小学数学“综合实践”活动素材资源整合与开发现状，找出其中存在的问题，最后以问题为导向提出整合与开发“综合实践”活动素材资源的三点建议．
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