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本文以高职院校开设的《多媒体技术基础》为例,针对该课内容多、知识杂、涉及面广等特点,开展以案例为导向,以任务为驱动,理实结合的课程改革。同时结合高职学生的学习特点,尝试基于Moodle平台的在线课程与传统课程相结合的模块化教学,旨在突破传统教学模式的局限,弥补传统教学中存在的一些不足,从而提高教学质量,推进高等职业技术教育的改革与发展。