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人是社会性的动物，人的发展过程就是人的社会化过程，个体在社会化的不同阶段，社会心理成熟水平也有差别，并且会对其学习有一定的影响。成人教学需要基于学员的心理特征，本文主要探讨成人社会心理成熟水平，以期给予成人教学一些启示。
把握成人社会心理提高成人教学质量
【摘 要】
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人是社会性的动物，人的发展过程就是人的社会化过程，个体在社会化的不同阶段，社会心理成熟水平也有差别，并且会对其学习有一定的影响。成人教学需要基于学员的心理特征，本文主要探
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所,江西师范大学成人教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年4期
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