【摘 要】
：
项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,学生通过该项目的进行,了解和把握整个过程以及每一个环节中的基本要求。包括信息的收集、方案的设计
论文部分内容阅读
项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,学生通过该项目的进行,了解和把握整个过程以及每一个环节中的基本要求。包括信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价。在项目式教学模式中,学生为整个教学活动的主体,教师在项目主线内,通过对学生进行引导和方法指导,让学生完成具有真实或具有真实模拟性的项目,以此来提升学生室内设计社会实践经验。在室内设计教学活动中,项目式教学模式是常见教育手段,是在室内设计课程中的创新应用,是室内设计教育发展的新模式,对社会培养室内设计实用型人才具有举足轻重的作
其他文献
目的:探讨和研究5岁以下小儿肺炎住院患者呼吸道合孢病毒感染情况,提高临床诊断率。方法:回顾性分析我院收治的480例由于小儿肺炎住院的5岁以下患者呼吸道合孢病毒感染状况。
目的:为了探究临床不同手术治疗方式对于高血压脑出血的临床实际治疗效果,从而为高血压脑出血的相关研究和临床实践提供依据和参考。方法:本次研究所选取的对象均为我院2009
LTE-A是3GPP为满足IMT-Advanced的需求在LTE基础上进行的技术演进,Relay技术作为LTE-A系统的关键技术之一,能有效增大网络覆盖范围,提高无线链路性能。主要针对LTE-ARelay技
浮动车(Floating Car)的思想是通过密集分布在路网交通流中连续的浮动车来采集数据,我们把这个数据叫做浮动车数据(Floating Car Data,FCD)。与传统的采集方法不同的是,FCD可
目的提高小儿头皮静脉穿刺的成功率。方法通过儿科300例小儿头皮静脉穿刺的实践总结。体会如下:①穿刺前做好充分准备。包括操作者、患儿及患儿家长的心里准备.穿刺前的环境
目的建立测定血浆奥美拉唑浓度的高效液相色谱(HPLC)法,研究奥美拉唑肠溶胶囊的相对生物利用度及其生物等效性。方法按两制剂双周期自身对照交叉试验设计,男性健康志愿者20例
目的测定复方酮氯乳膏中酮康唑和丙酸氯倍他索的含量。方法采用高效液相色谱法,DiamonsiLC18色谱柱(4.6mm×200mm,5μm);流动相为甲醇-水(74:26);检测波长239nm。结果酮康唑
目的:评价补肾方含药血清对人肝癌细胞株SK-HEP-1细胞增殖和细胞凋亡的影响,探讨其作用机制。方法:用SD大鼠制备空白组、补肾组、索拉非尼组含药血清;培养并建立VEGF诱导的SK
某油井套管拔出时产生严重腐蚀,对腐蚀产物颜色及腐蚀管宏观特征进行了分析,其主要腐蚀形式为点蚀。用电子扫描显微镜、金相显微镜、能谱、X衍射等方法对腐蚀套管的形貌、横
<正> 青少年违法犯罪问题,已成为当前一个严重的社会问题,引起了整个社会的关注。许多做父母的对这个问题也十分焦虑和耽心。解决好这个问题,不仅关系着社会秩序的安定,而且