【摘 要】
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针对听障学生接受语音信息难的问题,提出利用皮肤触觉特性来感知外界振动信息原理,使听障学生能接收音乐节拍训练方法。研发了适用于听障学生能随音乐节拍进行训练的无线电控
【机 构】
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广州体育学院体育艺术学院,广东省电子职业技术学校
【基金项目】
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广东省教育厅2016年重点平台及科研项目—特色创新项目(粤教科函2017[45]);2016年广东省研究生教育创新计划项目(2016QTLXXM_29)
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针对听障学生接受语音信息难的问题,提出利用皮肤触觉特性来感知外界振动信息原理,使听障学生能接收音乐节拍训练方法。研发了适用于听障学生能随音乐节拍进行训练的无线电控制系统,以帮助其更好地参与及享受体育活动的过程。本系统首先从音乐中提取节拍,然后通过wifi将节拍发送到听障学生的可穿戴的设备上,由穿戴设备将节拍信号变为振动信息去激励皮肤触觉。本项目以广州市启聪学校50名听障学生为实验对象,实践表明,在音乐节拍的辅助训练下,听障学生在运动舞蹈中不同队形的转换与展现、运动员之间的相互协调与配合、团队的组织与凝聚力等有了极大的提高和展现,对特殊儿童与青少年的身心发展有着显著的引导和康复作用。
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