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新的数学课程标准明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.对于数学课堂教学来说,运算教学一直都是数学的主体教学,本文将立足于初中数学课堂教学基本现状的基础上,对新课改下如何提高初中数学运算能力的教学策略展开探讨.
如何提高初中数学运算能力的教学策略
【摘 要】
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新的数学课程标准明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.对于数学课堂教学来说,运算教学一直都
【机 构】
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山东省新泰市东都镇初级中学 山东新泰 271222
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年14期
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