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目的：探讨团体心理辅导在急诊护士中缓解护士心理压力的效果。方法将恩施州三级医院的52例急诊护士资料进行分析，根据不同辅导方法将护士分为对照组和实验组，对照组实施人文理论辅导，实验组实施团体心理辅导辅导，比较两组焦虑自评量表（ SAS）和抑郁自评量表（ SDS）评分情况。结果两组辅导前SDS、SAS评分差异不明显（ P＞0．05）；辅导后实验组SDS和SAS评分明显低于对照组（ P＜0．05）。结论团体心理辅导能够提高急诊护士心理健康水平以及自我和谐水平，值得推广使用。