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高职辅导员要想把班级管理好,只有先深入研究高职学生的普遍特征以及所带专业的特殊身心发展特点.同时,高职辅导员还应该认识当前高职管理的误区,并努力消除管理误区对班级管理的影响,才能使高职院校辅导员能成功实施班级管理,才能形成有效开展高职院校班级管理工作的策略.
高职辅导员班级管理策略——以旅游管理专业为例
【摘 要】
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高职辅导员要想把班级管理好,只有先深入研究高职学生的普遍特征以及所带专业的特殊身心发展特点.同时,高职辅导员还应该认识当前高职管理的误区,并努力消除管理误区对班级管
【机 构】
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江西环境工程职业学院
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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