小学数学课堂教学小组合作学习对策分析

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小学数学课堂教学中小组合作学习模式的运用,使学生在学习中更主动,突出学生的主体地位,使教师教学活动开展更具有层次感,每个学生都可以找到适合自己的学习方式,增强学生的学习自信心,有利促进小学数学教学水平的提升。文章结合笔者实践教学经验,在文中对小学数学教学中小组合作学习对策进行论述,以期促进小学数学教学质量的提升。
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