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新课标下，教师必须转变教学理念，认真领会新课标精神，重新审视教学目标。要在反思传统教学的基础上，重视实验教学。新时期的实验教学，必须实现几个转变，比如由演示实验向探索性实验的转变油学校实验向社会实验的转变争教师要善于创设实验问题，鼓励学生进行大胆的探索与创新，才能借助实验教学来不断培养学生的创新思维能力。