【摘 要】
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教学观念转变是以教学观念冲突的整合为前提的，而教学观念冲突的合理性又是教学观念冲突整合的前提。新课改中教学观念冲突主要体现在知识观念的冲突，学生主体性观念的冲突和教
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教学观念转变是以教学观念冲突的整合为前提的，而教学观念冲突的合理性又是教学观念冲突整合的前提。新课改中教学观念冲突主要体现在知识观念的冲突，学生主体性观念的冲突和教学评价观念的冲突等方面。这些冲突的产生一方面来自教师，另一方面也与观念自身有关。不过更需要我们警觉的是。并非所有这些教学观念冲突都具有合理性。我们需要反思这些观念冲突，并从这种反思中寻找解决教学观念冲突的出路。
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