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本文根据多年对电路分析课程教学实践的探索,总结该课程新时期应如何从偏重传授知识的传统模式,转向通过多种教育技术和教学手段相结合,培养适应高科技发展需要的专业技术人才的一些教学实践和体会.
新时期电路分析课程的教学改革实践和体会
【摘 要】
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本文根据多年对电路分析课程教学实践的探索,总结该课程新时期应如何从偏重传授知识的传统模式,转向通过多种教育技术和教学手段相结合,培养适应高科技发展需要的专业技术人
【机 构】
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南京工业大学信息科学与工程学院南京,国家电力公司电力自动化研究院南京
【出 处】
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自动化与仪器仪表
【发表日期】
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2003年5期
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