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【摘
幼儿园趣味课堂教学策略探究
【摘 要】
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【摘 要】 幼儿教育根据幼儿的特点，有针对性地开展教学活动来吸引幼儿的兴趣，感受课堂教学的有趣性和活跃性，让幼儿在欢乐中掌握知识，培养其专注力与学习知识的能力。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 幼儿园;趣味课堂;教学策略 随着新课改的不断推进，学校和家庭都对教育给予了高度的期望。幼儿教育作为教育的萌芽和启蒙，综合性比较强，涉及的方面比较广，其重要地位不言而喻。幼儿对世界的认知还处于懵懵懂懂
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年10期
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