余姚市肖东第一小学是一所有着80多年办学历史的乡镇级中心小学，校名以肖东烈士的名字命名。多年来，学校始终秉承“以和致合，和合至美”的办学理念，以促进每个学生“和谐发展、学有所长”为目标，努力践行“培养会做人、会学习、会生活的和美少年”的教育使命。在推进素质教育的过程中，学校充分结合校情，积极传承中华优秀传统和家乡特色文化，相继实施了“姚剧艺术”“校园足球”和“中国象棋”三大特色教育，逐步走出了一条文化引领、多元发展的特色办学之路。
　　学校借新课改的东风，立足校情，着眼未来，在大量调查研究的基础上，深入分析学校面临的困难和自身优势，制定了《不忘初心 砥砺前行 谱写学校发展新篇章》的发展规划，提出了打造“和合”教育的校园文化发展新思路。在此过程中，我们重新梳理了学校的办学目标，确定了“以和致合，和合至美”的办学理念和“和谐发展，学有所长”的育人理念，构建了“和合”课程体系，并从“和乐课程”“和悦课堂”“和调评价”“和容管理”四个维度不断完善“和合”教育的校园文化内涵，同时遵循“整体规划、分项实施、逐步完善”的原则，充分利用现有资源，完善硬件基础建设，完成“和怡”校园文化环境的整体设计和布置。
　　建构课程体系。依据和合教育理念，我们构建了“红黄蓝”和乐课程体系。“红课程”指学校的德育课程，通过丰富多彩的主题教育活动和综合实践活动，培育学生具有崇高的理想、坚定的信念、良好的行为习惯、积极的人生观和社会主义核心价值观。“黄课程”指学校的校本特色课程和生本选择课程，结合校情、特色开设丰富多彩的拓展性课程，同时积极推进个性化、差异化教育，激发学生潜能，促进每个学生全面而有个性地发展。“蓝课程”指国家基础课程和基于基础课程的拓展，国家基础课程是基石，是学生和谐发展的基础，须不折不扣地开齐开足。
　　明确育人目标。基于中国学生发展六大核心素养目标，结合学校传统文化、生源结构、学生身心发展规律，我们确立了具有肖东一小特色的学生素养目标：学会做人、学会学习、学会生活。首先是学会做人，旨在培养能与人和谐相处的人，有健全的人格，有良好的规则、公平竞争的意识，有责任感和进取心，与人为善、善于沟通，会合作分享;其次是学会学习，旨在培养好学习、会学习的人，有良好的学习习惯、科学的学习方法、终身学习的学习观念;再次是学会生活，旨在培养健康和谐的成长的人，有良好的生活习惯、健康的体魄，有生活情趣和审美情趣，拥有两项兴趣爱好。
　　创新评价机制。评价是课程改革的核心与原动力，我们从评价的导向性、评价的情感性、评价的发展性三方面开展评价制度的改革与探索，构建“和调”机制，即面向全体学生，关注个性差异，注重过程与结果的有机结合，真正体现以学生发展为本的多元评价机制，具体包括期末学科素养的个性评价、笑脸章评价、星级学生评价、百名特长生和“校园十佳”学生的评价等。
　　姚剧进校，实现孩子的艺术梦。姚剧是余姚的地方戏，至今已有250余年历史，2008年被列入国家级非物质文化遗产名录。从2004年开始，学校致力于普及和推广地方传统艺术，让独具余姚地方特色的姚剧进入校园，使学校在特色教育发展道路上迈出了坚实的步伐。
　　双管齐下，让姚剧浸润学生视听。学校搭建了“有声有色”的宣传平台，致力于打造“润物细无声”的浓郁的姚剧艺术氛围。充分利用“墙文化”的宣传作用，把姚剧活动照片、“姚剧特长生”照片挂满学校教学楼的走廊，“冠军墙”上均是获奖和考入各类艺校的学生照片，师生所到之处皆姚剧。良好的校园文化环境引导、鼓舞、激励着学生，将姚剧传承的种子播撒在他们心灵的深处。
　　校本课程，让姚剧传承走向普及。学校组织教师编写了校本教材《小学生学姚剧》，采用“赏-念-学-唱-演-编”的教学模式，使学生通过听、看、唱、学、奏等形式来感知姚剧的曲调、演唱特色和表演风格，让学生爱上戏曲、爱上姚剧以至爱上余姚，达到“爱吾乡、学吾艺”的目的。
　　社团活动、竞赛汇报释放姚剧活力。组建学生姚剧表演社团，在本校老师训练的同时，邀请市艺术剧院专家和优秀姚剧演员来校指导学生，抓训练，促提高。2011年，学校带着姚剧《双推磨》选段和姚剧表演《姚江水，长又长》两个节目，参加了第三届全国校园文化艺术节，均获得表演金奖;2015年，学校姚剧节目参加了中央电视台三套《快乐戏园》栏目在宁海的节目摄制……
　　桃李芬芳，特色教育喜结硕果。十年姚剧进校园，让众多师生受益其中，《小学生学姚剧》被评为“省非遗校本课程”一等奖和2013年省级非遗教材精品校本教材;先后有30位同学分别被杭州、宁波、嵊州越剧艺术学校、浙江绍剧团、浙江昆曲团等专业戏曲院校团体录取;2016年和2017年，我校学生连续两年获浙江省戏曲小梅花金奖，学校也荣获“首批全国中华优秀文化艺术传承学校”称号。
　　校园足球，放飞学生足球梦。早在2009年，在中央下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》之前，学校就克服种种困难开展了校园足球活动，并取得了骄人成绩。在2018年第四届校园足球文化节期间，我们开展了“携手课程成长·放飞足球梦想”专题活动，相继开展了“文与画”“数学与足球”“音乐与足球”等课程整合活动，营造了足球进校园的良好氛围。每年一届的校园足球班级联赛，普及了足球运动，提高了学生参与足球运动的热情。除此之外，足球校本拓展课程的开发，进一步推动了校园足球活动的普及，让更多的孩子在校园足球运动中享受乐趣、锤炼意志、健全人格。学校三次荣获宁波市校园足球冠军，并先后被评为宁波市校园足球特色学校、浙江省校园足球特色学校，2016年成为全国校园足球特色学校。
　　“车马炮兵”，讓学生结下象棋缘。2002年，学校把中国象棋教学作为兴趣活动项目引进校园，通过创编教材、构建课程、课堂普及、氛围营造、选拔棋手、训练提高、组织赛事等模式，扎实开展象棋普及教学研究活动。学校连续八年蝉联余姚市小学生象棋比赛男女冠军，多次获宁波市象棋比赛冠亚军，2018年获“宁波市首批象棋特色学校”称号。更让人欣慰的是，学生在下棋中学会了礼仪，学会了做人。
　　“教孩子六年，为孩子一生”“为每个孩子提供适合的教育”是时代赋予我们的神圣使命。展望未来，肖东一小将不断改善办学条件，创建和怡校园文化环境，提升教师队伍素质，更好地为教育服务，为师生服务，在每个孩子心中播撒中华优秀传统文化的种子，努力培养时代需要的合格人才。