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通过调查,发现高职学生课堂玩手机现象比较严重.鉴于此,本文提出了师生协同“双管齐下”的应对措施,希望能有效解决课堂玩手机问题.同时,培养学生抵制干扰、诱惑的自控能力,提高课堂教学质量,提升教师的教学水平.
师生协同解决课堂玩手机问题的探讨
【摘 要】
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通过调查,发现高职学生课堂玩手机现象比较严重.鉴于此,本文提出了师生协同“双管齐下”的应对措施,希望能有效解决课堂玩手机问题.同时,培养学生抵制干扰、诱惑的自控能力,
【机 构】
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广州科技职业技术学院
【出 处】
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记者观察
【发表日期】
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2018年36期
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