数学奥林匹克之路——我愿意做的事(连载十二)

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竞赛受到限制奥校叫停之后,1995年年底,国家教委在报纸上登了一则消息,限定以后所有国内的学科竞赛都要报教委批准之后才能开展。1996年1月在南开大学举行冬令营的时候,各省市代表队的领队(当地普委会负责人)都希望我跟教委的人好好地沟通一下,阐明数学竞赛活动能够顺利办下去 Competition restricted After the Austrian school stopped, at the end of 1995, the State Education Commission in the newspaper published a message, limited to all domestic academic competitions must be submitted to the Board of Education approved before they can carry out. When the winter camp was held in Nankai University in January 1996, the leader of each provincial and municipal delegation (the person in charge of the local general public) hoped that I could communicate well with the people of the Education Commission and clarify that the math contest can be run smoothly
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摘 要:英语语句中非谓语动词的表层结构一直具有某种功能,在语句的深层意义中存在主谓关系。即有自己的主语也就是逻辑意义中的主谓关系。在英语的学习中,无论是在那个学习阶段,都离不开非谓语动词的应用,与此同时,非谓语动词在句子的组成成份中,担负着重要功能。本文就以英语非谓语动词的表层结构和深层意义为研究课题,系统的进行阐述和研究。  关键词:英语教学;非谓语动词;表层结构;深层意义  英语教学当中,经常
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