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大学体育在课程目标、教学内容、教学组织形式上存在着与中小学雷同的问题．缺乏个性和层次上的递进关系。与学生主体意愿存在差距．使得大学体育面临着巨大的挑战和危机。需要确立具有大学体育个性的课程目标，选择符合大学生主体要求的教学内容和组织形式。建立一支“专业化”的大学体育教师队伍，再现大学体育活力。
对大学体育课程改革的探讨
【摘 要】
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大学体育在课程目标、教学内容、教学组织形式上存在着与中小学雷同的问题．缺乏个性和层次上的递进关系。与学生主体意愿存在差距．使得大学体育面临着巨大的挑战和危机。需要确
【机 构】
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武汉科技学院东湖校区
【出 处】
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湖北财经高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年6期
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