【摘 要】
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高等教育教学过程中,合理的考核制度是培养学生综合素质和创新能力的必要条件.通过分析加拿大高等教育考核制度的特点,发现加拿大考核手段更加多样性,淘汰率较高.对比中加两
【机 构】
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吉林建筑大学 吉林长春 130000
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高等教育教学过程中,合理的考核制度是培养学生综合素质和创新能力的必要条件.通过分析加拿大高等教育考核制度的特点,发现加拿大考核手段更加多样性,淘汰率较高.对比中加两国考核制度的差异,建议通过增加评价指标,切实落实学分制,提高竞争机制等手段对中国的高等教育进行改革.
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