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针对中学科学实验存在的问题，从动机、态度、思维、探究四个方面提出了有效开展科学实验的策略。
科学实验有效性的策略研究
【摘 要】
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针对中学科学实验存在的问题，从动机、态度、思维、探究四个方面提出了有效开展科学实验的策略。
【机 构】
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宁波市第十五中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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