关于茶馆室内设计中功能分区与装饰效果相融合的研究与探索

来源 :福建茶叶 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sonic0824
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国是茶文化起源国,茶馆也遍布诸多地区。随着经济水平不断提升,人们开始追求精神享受,茶馆也开始重视功能区分与装饰效果设计,希望以此构建现代化的人文环境和文化氛围,满足不同群体的不同需求。优化设计能引导人们进一步深入了解优秀传统茶文化,提升对传统茶文化的归属感与认同感。了解茶馆的历史与茶馆室内设计功能区分与装饰效果融合原则,能明确融合思路,优化前台、散座、厅坐、包厢设计思路,完善茶馆室内功能结构。
其他文献
茶文化作为中国的传统文化,可以在老年群体中发挥其独特的作用。运用文化社会学的“工具箱”视角,探究茶文化在老年群体中的作用,阐释老年群体如何调动其所掌握的资源建构茶文化对自身所带来的作用。立足老年人的身心需求,融合茶文化和文化社会学理念,积极开展各类文化活动,为老年群体提供全方位的服务,以提升老年人的生活质量。为此,本文主要从文化社会学角度探究茶文化在身体健康和心理健康两个层面对老年群体的主要作用,为创建高品质的养老模式提供参考和借鉴。
我国茶文化不仅包含了数千年的历史文化,其中还蕴含着丰富的育人资源,将茶文化与“三全”课程思政立体化育人模式的进行有机结合,已成为推动现代思想政治教育体制改革的必然选择。本文对茶文化视角下“三全”课程思政立体化育人模式构建价值进行阐述,提出了茶文化视角下“三全”课程思政立体化育人模式的构建路径,从思政课程体系的构建和第二课堂建设两方面着手分析了“三全”课程思政立体化育人模式的实效性价值。
伴随着社会的发展与时代的进步,当今社会对传统文化表现出越来越高的关注和重视程度,这便为茶文化在高校体育教育中的渗透提供了良好的社会环境,有了茶文化的助力,高校体育教学可以拥有更新的教学内容和教学理念,这对于体育教学创新工作来说有着至关重要的价值和意义。本文将就茶文化在高校体育教育中的渗透路径进行深入的分析和探究。
国际交流背景下,档案工作范围更广,服务手段更丰富,这对从事档案专业人员的政治素质、专业水平、文化水平提出了更高的要求。完善新时代档案事业人才队伍建设,成为摆在人们面前的重点课题。文章内容分析了当今国际交流合作中档案事业人才队伍建设中存在的明显问题,并提出了应对问题的具体策略。
茶馆在我国具有悠久的历史,茶馆的装饰风格也孕育了诸多的传统元素,两者的有机结合,把中国的茶文化和传统文化发扬光大。本文主要从木刻版画与茶馆设计完美融合,木刻版画融入茶馆设计里,使得其更具有唯美、立体。
采茶戏是我国传统文化当中的一块瑰宝,本文通过简要介绍采茶戏的发展历程,以及采茶戏在融入高职院校音乐教学中的举措,最后列举赣州采茶戏、粤北采茶戏和高安采茶戏的案例,论述了采茶戏融入高职院校音乐教学的途径以及取得的成果。
为了能够提升高校思政教育实效性,本文对大思政视阈下高校茶文化育人的价值及育人策略进行研究,首先阐述了大思政和茶文化内涵,然后介绍了大思政视阈下高校茶文化育人的价值,且提出了在思政课堂中渗透茶文化、开设有关茶艺文化的课程、注重校园茶文化氛围构建、创新茶文化传承教学模式、利用社会服务平台实现育人这几个育人策略,希望可以提供给相关人员一些参考。
伴随就业竞争激烈程度加大,很多大学生在毕业后因为找不到合适的就业机会,就选择了自主创业。在创业的过程中,很多学生不具备专业的管理水平,也没有管理经验,面临着巨大的压力,且还会存在创业失败的风险,所以,茶文化的应运而生,为应届毕业生提供了更多的就业方向。基于此,本文针对茶文化产业大发展背景下的大学生创新创业教育进行研究,以期为有关工作提供发展方向。
新课标视域下,提升小学生综合素养已经成为小学阶段教学工作的主要目标之一,积极开展拓展教育是提升小学生综合素养的一条可靠途径。而在实际进行拓展教育过程中,很多学校将拓展教育重点放在思政教育或者劳动教育方面,造成拓展教育内容同质化严重问题。想要解决这一问题就要积极拓宽拓展教育内容的覆盖范围,积极尝试将茶文化引入小学拓展教育活动当中,借助这种方式充分发挥小学拓展教育的作用。文章以分析小学拓展教育的重要作用为切入点,围绕如何在小学拓展教育活动中加入茶文化内容的问题进行简要探究。
中国传统茶文化历史悠久,是中华优秀传统文化中的瑰宝,城市茶室室内空间环境,作为我国传统茶文化的传播媒介和载体,其室内空间设计影响着整体茶室空间环境,同时也直接影响茶文化的当代弘扬和传播。鉴于此,本文解读茶文化与茶室的相关概念,并进一步明确城市茶室室内空间设计需遵循的基本原则,在此基础上提出城市茶室室内空间设计的具体策略。