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翻转课堂的优势在于通过改变原有教学流程的顺序,实现知识传递的提前和知识内化的优化。工科院校可通过引入和推广翻转课堂教学模式,弥补传统教育的不足,培养学生自主学习和创新能力。在推广过程中,应冲破传统观念的束缚,开展相关培训,正确发挥微视频的效用,探索翻转课堂模式适用范围,并重构教学设计。
翻转课堂在工科院校教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂的优势在于通过改变原有教学流程的顺序,实现知识传递的提前和知识内化的优化。工科院校可通过引入和推广翻转课堂教学模式,弥补传统教育的不足,培养学生自主学习和
【机 构】
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北京石油化工学院安全工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年22期
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