【摘 要】
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本研究通过文献资料法、实验测量法、数理统计法对足球比赛教学法在教学中的运用及效果进行统计与分析。采用比赛教学法和传统常规教学分别为实验组和对照组的学生通过身体素
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本研究通过文献资料法、实验测量法、数理统计法对足球比赛教学法在教学中的运用及效果进行统计与分析。采用比赛教学法和传统常规教学分别为实验组和对照组的学生通过身体素质和足球基本技战术的测试检验得出,学生实验组采用比赛教学法取得的教学效果更好,具有显著性差异。同时学生课堂学习更有主动性,目标更加明确,能营造良好的教学气氛。两种教学法对身体素质都有促进,而比赛教学法的影响更加明显。同时也有助于学生对技术动作的掌握以及对战术思想的执行,比赛教学法能在明确的目标下教学,形成有效的教学评价。
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