【摘 要】
：
"着"和"了"在存现句中表达不同的体意义。"着"字存现句表示持续视点体的意义,而"了"字存现句表征中性视点体或结果完成态的意义。"着"字存现句是非完结性的,而"了"字存现句是
论文部分内容阅读
"着"和"了"在存现句中表达不同的体意义。"着"字存现句表示持续视点体的意义,而"了"字存现句表征中性视点体或结果完成态的意义。"着"字存现句是非完结性的,而"了"字存现句是完结性的。"着"字存现句主要接受活动和达成动词,偶尔也容纳状态动词,但不接纳成就动词;而"了"字存现句可压制并接受各类动词,凸显事物在某处隐现的终止阶段和结果状态。"着"字存现句的语篇功能主要是描写,而"了"字存现句的功能是叙述,特别是叙述顶峰事件。
其他文献
小学语文教育是进行其他教育的基础,小学生养成良好的阅读习惯,对于其进行今后的学习有着较大的作用。其中儿童文学和小学语文教育有着较大的联系,其在整个小学语文教学过程
词语的文化内涵,是指词语中蕴含的某一民族或社会团体所固有的或特定的传统和思想特征。“茶”的历史悠久并对我国和英美等国家产生深远的影响,英语中tea是一个有丰富文化内
本文在室内轰燃研究理论基础上,简要介绍了轰燃的定义和轰燃判据,并结合建筑火灾实际情况,分析了因轰燃引起的室内火灾中灭火救援难点问题,根据轰燃的特点,提出了应对此类火
将原代培养的小鼠视网膜神经节细胞(Retinal Ganglion Cells,RGCs)和BV2小鼠小胶质细胞株分别培养并传代,取3~5代进行实验.高糖条件下共培养两种细胞,并给予不同浓度天麻素溶
对机务维修人员的培训而言,计算机辅助教学(CBT)已经较为普及,但使用中也存在一些不足。维护训练模拟器(SBT)所提供的全操作驾驶舱和三维飞机图像等功能,为维修人员培训创造
本试验旨在研究饲粮中不同钙水平对产蛋后期蛋鸡营养物质表观代谢率和血清生化指标的影响。选取450d海兰灰商品蛋鸡225只,随机分为5个处理组,每组3个重复,每个重复25只鸡。不
本文采用文献综述的方法,对糖尿病患者饮食干预的目的、原则进行阐述,并提出饮食干预的方法,以期帮助糖尿病患者纠正长期形成的不良饮食习惯,走出饮食误区,养成合理的饮食习
目的探讨青年缺血性脑卒中的病因及危险因素。方法回顾性分析94例青年缺血性脑卒中患者的临床资料,按TOAST标准对其进行病因学分型,并与101例老年缺血性卒中进行比较,分析其
随着社会经济的发展，人口、资源、环境与发展问题成为我国面临的而且必须解决的问题，如何处理四大问题将关系到我国的发展方向以及人们物质文化生活。作为发展中国家，要实现全民
1949年以来,我国的翻译批评经历了一个较快发展的过程,从方法论角度考察1950—2009年间有关翻译批评的著作和学术论文,可以发现我国的翻译批评现状呈现出如下特点:1)走向科学