<正>这篇言论发表时多数地方已过了本届考生填报志愿的时机,是否时效大减?不是的。有志读大学的青少年高中伊始就要考虑自己喜欢做什么,擅长学什么,高校的各个专业都与哪些行
<正>甘肃省徽县银杏树乡中心小学是一所农村学校,占地面积4596平方米,建筑面积2343平方米。现有6个教学班,在校学生196人。教职工20人,其中县级以上骨干教师5人,大专以上学历
进入11月之后,玉米价格持续进行反弹,引发本轮玉米涨价的主要原因如下:国家高价收粮:各地中储粮开始频繁收购2020年新玉米,其收购价格甚至比市场价都高。受此影响,东北及山东
数学是研究关系的一门科学,推理是数学的基本思维形式,数学运算无论是算理理解、算法运用,还是解决问题,其实是运算关系再推理的思维过程。从这个意义上说,运算能力的本质就
【活动背景】在户外晨间锻炼活动中,我们发现动作发展水平较高的幼儿往往会积极参与运动,运动水平也因此不断提升,而能力不足的幼儿却不愿参与,导致能力越来越弱。特别是平衡
背景上消化道出血(UGIB)是一种临床常见重大疾病,会对患者生命安全构成威胁,且诊疗负担较重;近年来糖尿病对UGIB发病风险的影响备受关注,但目前尚未见关于空腹血糖(FBG)对新
教材是教学内容和教学方法的知识载体，教材建设是高校的基本建设，它对于实现高等教育人才培养目标起着币要的作用。就教材的本质特征和教材建设埘高校人才质量培养的作用，分析教
以知识的属性和知识转换的4种模式为基准，建立知识管理技术概念模型，针对高教园区目前知识管理的现状和问题，提出高教园区实施知识管理的内容和目标，制定高教园区知识管理的框架
1 前言 笔者看到过这样一则报道,一个美国教育代表团到我国访问,听了一堂公开课。执教是一位优秀的教师,他在教学活动中,教学目的明确,教学内容清晰,教学方法灵活,有理论、有实验;教师问问题,学生答问题,师生互动,气氛热烈;教师语言准确简练,教学时间安排精当……可是下课后,5位美国客人却反问:这堂课上老师问什么问题,学生都能回答,既然这样,这堂课还上它干什么? 培养学生自我提问、自我引导的思维策略
新一轮的国家基础教育课程改革将改变教师的教学生活，新课程中的教师将焕发出新的生命。长期以来，教师承担着人类历史、文化的传播者的角色，“传道、授业、解惑”是教师的天职，教师和学生之间有一种“知”和“不知”的矛盾，在这种习惯性认识的驱使下，在学生面前，教师往往居高临下，是学生学习的要求者、支配者、监督者、评判者。教师永远是正确的。而这次课改为教师重新定位，使得教师和学生成为一种亦师亦友的关系。