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问题串是围绕某一中心问题按照一定逻辑设计的一组问题.问题串往往有着引导性、情境性、启发性的特点.课堂上,科学设置问题串,利于唤醒学生对知识的学习兴趣,突出他们课堂主体地位,帮助他们攻克重难点的学习.针对课堂上问题串的有效设置方法展开详细阐述.
浅析初中数学课堂教学问题串的设置
【摘 要】
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问题串是围绕某一中心问题按照一定逻辑设计的一组问题.问题串往往有着引导性、情境性、启发性的特点.课堂上,科学设置问题串,利于唤醒学生对知识的学习兴趣,突出他们课堂主
【机 构】
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漳州第五中学,福建 漳州
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年11期
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