【摘 要】
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目的探究知识动员理论在非糖尿病专科护士培训中的应用效果。方法选取深圳市某二级医院非糖尿病专科护士60名,对其进行知识动员理论框架下的糖尿病健康教育培训,对比培训前后护士糖尿病管理知识技能评估得分及胰岛素皮下注射操作考核得分。结果培训后,护士的糖尿病管理知识技能评估得分明显高于培训前(P <0.05),胰岛素皮下注射操作考核得分高于培训前(P <0.05)。结论将知识动员理论应用于非糖尿病专科护士的教育培训中,能有效提高非糖尿病专科护士的糖尿病宣教能力。
【机 构】
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深圳市前海蛇口自贸区医院,深圳市福田区第二人民医院
【基金项目】
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基于知识动员理论对老年2型糖尿病患者授权管理策略的构建及应用研究(课题项目编号:FTWS2019063)。
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目的探究知识动员理论在非糖尿病专科护士培训中的应用效果。方法选取深圳市某二级医院非糖尿病专科护士60名,对其进行知识动员理论框架下的糖尿病健康教育培训,对比培训前后护士糖尿病管理知识技能评估得分及胰岛素皮下注射操作考核得分。结果培训后,护士的糖尿病管理知识技能评估得分明显高于培训前(P <0.05),胰岛素皮下注射操作考核得分高于培训前(P <0.05)。结论将知识动员理论应用于非糖尿病专科护士的教育培训中,能有效提高非糖尿病专科护士的糖尿病宣教能力。
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