【摘 要】
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我国是一个诗词大国,尤其是在唐宋时期的诗词创作达到顶峰,这也为教育工作的实施提供了大量优质资源。古诗词已经成了当前小学语文中的重点,不仅能够引导学生正确的认读生字
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我国是一个诗词大国,尤其是在唐宋时期的诗词创作达到顶峰,这也为教育工作的实施提供了大量优质资源。古诗词已经成了当前小学语文中的重点,不仅能够引导学生正确的认读生字词,而且有利于其人文素养的提升,是满足其个人全面发展的关键。在新课改背景下,教师应该转变传统教学方法与理念,促进小学语文古诗词教学水平的提升。然而,很多教师在教学中依旧存在问题,限制了教学工作的顺利实施。本文将通过分析小学语文古诗词教学的问题,探索小学语文新课改背景下的古诗词教学策略。
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