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对第二届“教育技术理论与实践”征文大赛进行了概述．对征文作品中论文和教学设计的特点及不足之处进行了分析，发现近几年来，湖北省中小学教师专业成长水平有了极大的提升。
新课程背景下的中小学教师专业成长一瞥——湖北省第二届“教育技术理论与实践”征文评比综述
【摘 要】
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对第二届“教育技术理论与实践”征文大赛进行了概述．对征文作品中论文和教学设计的特点及不足之处进行了分析，发现近几年来，湖北省中小学教师专业成长水平有了极大的提升。
【机 构】
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第二届“教育技术理论与实践”征文评审组
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2007年10X期
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