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实施背景rn不按部颁课程计划开课、分快慢班、教育乱收费、乱发教辅资料、有偿补课、学生课业负担过重、学校安全责任事故时有发生等不规范的教育教学行为还在一些学校和不少教师中不同程度存在，既影响了教育形象，也为社会所诟病。
创新“零距离”教育督导 促进义务教育均衡发展
【摘 要】
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实施背景rn不按部颁课程计划开课、分快慢班、教育乱收费、乱发教辅资料、有偿补课、学生课业负担过重、学校安全责任事故时有发生等不规范的教育教学行为还在一些学校和不少
【机 构】
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应城市教育局
【出 处】
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湖北教育：综合资讯
【发表日期】
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2012年12期
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