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开展创造教育,培养学生的创造力是新时代职业院校面对的一项重要课题,不仅是顺应提升社会创造力水平的历史必然性和紧迫性之需,更是承载着国家富强、民族复兴、社会进步的希望。全面、深入、客观认识当前职业院校开展创造教育存在的问题,并针对性地采取相应策略,是新时代实施创造教育,提升职业院校学生创造力水平的重要举措。