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语文是小学阶段的重点教学科目，小学语文教学的开展可以促进学生语言能力的提升，为其他学科的学习奠定坚实的基础。随着素质教育的发展，差异教学得到了更多的重视，只有在教学过程中真正满足每个学生的需求，做到教育的全面化，素质教育才能更加顺利地进行。因此，教师在小学语文教学中应该以学生的发展差异性为教学出发点，不断改进语文教学策略和方法，促进学生的多元化和全面发展。本文主要分析了小学语文差异教学的现状，并且提出了相应的实施策略。