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我国中学英语课堂教学中还是以理论教学为主体,忽略了英语学科用来直接沟通和交流的工具性。听力作为英语交流时的重要能力,却在中学英语教学中没得到足够重视,听力练习少、关注度不够,针对这些问题,教育各界人士都要分析原因,寻找对策,为中学英语听力教学寻找一条发展之路。
浅谈英语教学中学生听力能力的有效培养
【摘 要】
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我国中学英语课堂教学中还是以理论教学为主体,忽略了英语学科用来直接沟通和交流的工具性。听力作为英语交流时的重要能力,却在中学英语教学中没得到足够重视,听力练习少、
【机 构】
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会昌珠兰示范学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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