摘要：随着科学技术的发展，多媒体设备在教学过程中得到了广泛的使用。多媒体教室能够生动形象的展现老师要讲授的内容，同时对于一些精确的数据也能进行具体的分析和汇总，因而为老师教学提供了极大的方便。但是当前多媒体教室在维护和管理中仍然存在一定的问题，因此，笔者在本文中对多媒体教室的特点以及维护和管理的必须性进行了介绍，然后分析了其中存在的问题，并最终提出解决的具体措施。
　　关键词：多媒体教室；管理问题；维护措施
　　多媒体教室的功能体现在多个方面，可以通过声音、图片、视频等对知识进行细致的讲解。尤其是一些比较枯燥的学科，通过多媒体设备的应用能够增加课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣和学习成绩。正是因为多媒体教室在高校教学中的重要作用，因此更应该重视对多媒体教室的维护和管理。
　　1 多媒体教室概述
　　1.1多媒体教室的使用特点
　　多媒体教室的使用特点主要表现在以下两个方面：一方面具有维护性，多媒体教室要想能够长期使用，就必须要明确其作用和功能。当前，多媒体教室的使用频率比较高，同时又十分了解其性能的话，必然要付出更好的精力去维护和管理。此外，随着当前社会的发展，多媒体教室越来越注重技术层面，因而在使用的时候要提前检查设备是否出现故障，保障数据的稳定性。另一方面，具有需求性，多媒体教室大多数属于公共教室，因而对其稳定性具有一定的要求，要保障其设备的可靠和便捷，保障正常的教学工作的开展，即使出现问题也能够及时解决，不会耽误老师上课。
　　1.2多媒体教室设备管理与维护的必要性
　　多媒体教室的使用提高了教学质量，通过将先进的技术设备应用到教学过程中，打破了传统的教学模式，既能够让学生参与到教学的过程中，同时还能使学生更快更好的掌握相关知识，提高了教学的含金量。此外，随着教育体制改革的不断深化以及教育强国措施的实施，高校加强多媒体教室的应用已经成为未来发展的趋势。为了为祖国培养更多更优秀的人才，未来高校必然会引进越来越多的先进设备提高学生的学习能力，保障教学质量更上一层楼。
　　2 多媒体教室管理与维护中存在的问题
　　2.1计划上存在的问题
　　高校老师在授课的过程中越来越注重多媒体设备的使用，因而也就多多媒体的教学场地提出了更高的要求。学校在修建多媒体教室的时候必然是从老师的需求角度出发去规划，但是却忽略了一些重要的事情。比如说高校学生众多，需要的多媒体教室也很多，但是相应的负责多媒体维修和管理的人员则较少，在设备出现问题的时候不能进行及时的修理。此外，初期进行多媒体教室的建设过程中，忽略了多媒体教室集中性的特点，不能有效的实现对多媒体教室的使用。尤其是近年来远程教学技术的发展和推广，早期修建的多媒体教室由于受各方面的限制，并不能满足这一需求。
　　2.2开放式的模式不利于管理和维护
　　当前绝大多数学校的多媒体设备属于开放式的管理模式，即多媒体教室全天开放，老师和学生可以随时使用学校的多媒体设备。该种方式体现了教育资源的共享，为老师和学生提供了极大的便利。但是却不利于设备的管理和维护。正是因为这种模式导致多媒体设备每天使用的人数较多，一直处于工作状态不利于设备的良好运行。同时当设备出现问题的时候，无法查到相关线索，也就不能进行追责，因而不利于设备的管理和维护。
　　2.3设备耗材的管理问题
　　多媒体教室的使用率比较频繁，因而设备自身的材料损坏也比较严重。由于多媒体教室的数量庞大，因而在进行材料更换时需要的资本也比较大。科学技术的发展导致系统不断的进行更新换代，耗费的资金更大，学校的教学成本也在成倍增长。多媒体教室的材料质量直接关系到整个教学任务的开展，设备一旦出现问题必然影响整个后续工作的开展，因而必须加以重视。
　　3 加强多媒体管理和维护的具体措施
　　3.1加强对多媒体教室的科学管理和定期维护
　　正如上文中提到的，早期进行多媒体教室的建设时存在的一些问题现在要想完全解决比较困难，需要耗费巨大的材料。因而笔者认为可以通过加强对多媒体教室的管理和维护来提高多媒体教室的使用效率。首先，要想实现科学管理需要具备完善的管理制度，同时还要保障制度能够得到落实。负责多媒体教室的工作人员应该科学合理的安排每个教室的使用情况，并做好应急措施，防止有的教室多媒体设备出现问题时可以及时进行处理。同时还应该安排人员定期对多媒体教室进行检查，提高设备的使用效率和使用年限。
　　3.2实行定期开放的管理模式
　　虽说资源共享是当前社会发展的趋势，但是多媒体教室的建立是为了更好的服务与老师和学生，也是为了提高学习的教学质量。高校中多媒体教室众多，管理人员的缺少导致其工作任务庞大，管理困难。全天开放式的管理模式无疑是增加了管理人员的工作量。因而笔者建议高校在自习室的门口通过滚动屏幕的方式公布当天开放的多媒体教室，供有特殊需求的老师和学生使用。同时还应该提箱各位老師和同学在使用的过程中要注重对多媒体设备的维护。
　　3.3定期对仪器、设备进行维护管理
　　为了更好的多多媒体教室进行耗材管理，笔者认为最好的办法是将多媒体教室进行分区管理，由负责某一区域的工作人员将本区域多媒体教室的运行情况进行汇总，向负责多媒体教室管理的部门汇报，并提出相应的更换或者管理计划方案，报请组准。管理员在批准相关的文件的时候，应该坚持节俭的原因，但应该保障采购的材料符合多媒体设备的质量要求。此外，还应该注重对多媒体设备的一些基础的维护，必然投影仪器等，应该及时进行防尘和散热处理，并且定期情节滤尘网，保障教师的卫生，从而提高设备的使用率。
　　4 结语
　　随着教育体制的改革，越来越重视让学生在愉悦宽松的学习氛围中掌握知识。高校应该充分认识到多媒体教室在教学中的重要性，做好长期的规划和管理。同时，随着多媒体设备的广泛应用，规范的管理制度和设备维护体系同样重要，通过加强对管理和维护人员的技术培训，确保多媒体教室的正常使用，为现代化教育的发展贡献一份力量。
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　　作者简介：邓爱萍（1973.10-），女，湖南武冈，硕士，实验师，贵州大学，研究方向：现代教育技术。