让课堂成为师生共同的“香格里拉”

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课堂,是师生互动、心灵对话的舞台;课堂,是师生活跃智慧、唤醒潜能的时空;课堂,是师生舒展灵性、跳跃哲理的窗口。如何让师生碰撞出创造的火花,让课堂成为师生共同的“香格里拉”,是我们教学改革亟待解决的问题。笔者就此谈谈自己的感受,以期共勉。
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1982年11月出生于湖南省浏阳市,自幼学习绘画;2009年毕业于景德镇陶瓷学院陶艺专业硕士研究生;2009年9月至今,任教于漳州科技职业学院,专注于陶瓷茶具的设计与应用、茶陶文化的推