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信息化技术与课程整合有利于形成“自主、探究、合作”的教与学新模式,是近年来教学改革研究的热门话题.与传统的教学模式相比,新模式具有许多显著的优点.结合个人的教学经历,作者浅析了当前信息化技术与大学化学课程整合中的优势和存在问题,并提出了促进信息化技术与大学化学课程有效整合的若干对策.
浅析信息化技术与大学化学课程整合的若干问题及对策
【摘 要】
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信息化技术与课程整合有利于形成“自主、探究、合作”的教与学新模式,是近年来教学改革研究的热门话题.与传统的教学模式相比,新模式具有许多显著的优点.结合个人的教学经历
【机 构】
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惠州学院化学工程系,中山大学化学与化学工程学院,惠州学院教育技术中心
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年24期
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