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文章以Python程序设计课程为案例,将“课程思政”理念真正融入课程教学中,实现知识传授与思想教育的有机结合,在立德树人与知识传授相辅相成的课程目标下,形成思政理论、专业课程同向同行效应.并以此为契机,对Python程序设计课程教学进行了探索,提出了教学改革研究与措施.
“课程思政”背景下Python语言程序设计教学改革探究
【摘 要】
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文章以Python程序设计课程为案例,将“课程思政”理念真正融入课程教学中,实现知识传授与思想教育的有机结合,在立德树人与知识传授相辅相成的课程目标下,形成思政理论、专业课程同向同行效应.并以此为契机,对Python程序设计课程教学进行了探索,提出了教学改革研究与措施.
【机 构】
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河南工业贸易职业学院,信息工程学院,河南郑州450012
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2021年28期
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