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本文针对目前作业评价中存在的问题,结合新课程改革理念,提出了有效作业评价的具体途径:评价主体多元化、评价内容整体化和评价方法多样化,希望能够促进初中数学的发展.
初中数学作业有效评价策略研究
【摘 要】
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本文针对目前作业评价中存在的问题,结合新课程改革理念,提出了有效作业评价的具体途径:评价主体多元化、评价内容整体化和评价方法多样化,希望能够促进初中数学的发展.
【机 构】
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江苏省张家港市护漕港中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年26期
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