论文部分内容阅读
小学阶段是培养学生优良品行的关键时期,而班主任是对学生进行德育教育的重要人物,需要小学班主任在班级管理过程中,积极采取有效措施,创新德育教育方法和途径,对小学生加强德育管理工作。为了充分满足新时期对小学生的德育教育要求,本文从多个层面,细化探究新时期小学班主任的德育管理工作路径,为小学班主任加强德育教育提供一定参考。