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在情境中激活学生的情感,是新目标下高中语文古诗教学的新教学方法.而如何更好的创设情境成为教师面临的教学难题.本文以苏教版的高中古诗为例,从语言美、画面美、角色体验三个方面对情境创设进行调研、实践.
情境激趣美在其中 ——情境教学法在高中古诗教学中的有效应用
【摘 要】
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在情境中激活学生的情感,是新目标下高中语文古诗教学的新教学方法.而如何更好的创设情境成为教师面临的教学难题.本文以苏教版的高中古诗为例,从语言美、画面美、角色体验三
【机 构】
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浙江省台州市院桥中学 浙江 台州 318025
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年18期
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