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网络环境下,网络信息资源犹如一部大百科全书,通过对大学生进行信息意识、信息能力和信息道德的教育.培养他们“我能够利用什么”、“我可以利用什么”、“我应该利用什么”的毒识;通过成立信息素养教育教研室、专业课教师结合无教材教学的模式、建设信息素养教育网站、建立网络资源链接等措施,最终提高他们的信息素质。