青岛版小学数学三年级下册第五单元主要建模点分析与教学建议

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建模点1:面积的意义模型所属内容:信息窗1(第50—52页)教材简析:信息窗1呈现的是爸爸拿着图纸带着一家人看新房的情境。画面右下角是这套新房的平面图,情境图中的文字信息包括7个房间的名称和爸爸提出的问题;图形信息呈现的是:7个房间中有6个长方形,1个正方形(餐厅是正方形,如果有学生表述为长方形,也是可以的)。信息窗借助爸爸提出的问题“餐厅和 Modeling point 1: the meaning of the area Model content: Information window 1 (Pages 50-52) Teaching material analysis: information window 1 presents a situation with dad holding a picture with a family to see the new house. The lower right corner of the screen is a plan view of the new home. The textual information in the situation map includes the names of seven rooms and the questions asked by Dad. The graphical information shows that there are six rectangles and one square in seven rooms (the restaurant is square , If students have a rectangular form, is also possible). Information window with the help of father’s question ”restaurant and
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