【摘 要】
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聋儿大部分具有残余听力,并都配戴了助听器,但他们都分辨不清来自外界的声音,听不懂语言的意义。因此,聋儿听觉训练是聋儿康复工作中一项艰巨的任务。
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聋儿大部分具有残余听力,并都配戴了助听器,但他们都分辨不清来自外界的声音,听不懂语言的意义。因此,聋儿听觉训练是聋儿康复工作中一项艰巨的任务。
Most deaf children have residual hearing, and wear hearing aids, but they all can not distinguish the voices from the outside world, do not understand the meaning of language. Therefore, deaf children’s hearing training is a difficult task for the rehabilitation of deaf children.
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