健康教育在消化道出血护理中的应用研究

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目的对消化道出血病患当中,分析运用健康教育进行护理。方法将70例消化道出血病患随机分为治疗组与观察组,治疗组给予入院介绍与治疗前、后以及保健、出院指导等方面的健康教育;观察组给予常规的护理方法,两周作为一个疗程,比较两组的疗效。结果治疗组的疗效优于观察组,两组比较差异有统计学意义,P〈0.05。结论消化道病患当中,运用健康教育进行辅助护理,效果明显,降低了病患住院次数与并发症,提高护理的效果。
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