雾里看花终觉浅,绝知此事要躬行——浅谈“过程与方法”目标的达成

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因语文学科教学重言语交流与体验感悟,“过程与方法”目标就显得格外重要.因其隐性性,课堂中,它往往缺失、空化、形式化.其有效达成,要注意方法:在教师引导下发现学习,在合作学习中追求新知,借生活谈感悟的教学活动.
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